• Ajedrez mejora aprendizajes académicos, habilidades blandas y para la vida

• Escuela Lepanto, Escuela Las Lagunas y GSD International School Costa Rica

La Federación Internacional de Ajedrez Educativo, reconoció a tres centros educativos por implementar el ajedrez como una herramienta para favorecer el aprendizaje de los estudiantes.

Los tres centros educativos reconocidos fueron: Escuela Lepanto, Escuela Las Lagunas y GSD International School Costa Rica, donde se les brindó el distintivo a la trayectoria y esfuerzo por implementar a sus estudiantes dicha disciplina.

La viceministra de Planificación y Coordinación Regional, María Fernanda Durán López, mencionó la importancia de este recurso educativo:

“Para la educación, la práctica del ajedrez es importante para la mediación pedagógica como una herramienta para que los estudiantes puedan atender y desarrollar lúdicamente aspectos como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el trabajo en equipo”.

Yorleny Sánchez Rodríguez, directora de la Escuela Lepanto, comentó que el centro educativo comenzó a practicar el ajedrez hace más de 15 años y han competido a nivel nacional e internacional: “Se implementó la iniciativa en el centro educativo en el año 2013, hoy en día hemos visto a estudiantes más analíticos y ha mejorado la convivencia en los niños”.

Elena Ruiz Bolívar, docente de Educación Física de la Escuela Las Lagunas, manifestó que, mediante este proyecto, los estudiantes han experimentado mejoras significativas en su conducta, así como en sus habilidades de razonamiento, análisis y toma de decisiones.

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Asimismo, destacó que la iniciativa ha generado una respuesta muy positiva entre los estudiantes, quienes expresan su agradecimiento por el reconocimiento y la oportunidad de participar en este proyecto.

La actividad se desarrolló con un diálogo que reunió a autoridades nacionales e internacionales donde compartieron experiencias del impacto, fortalecimiento en los procesos de enseñanza, toma de decisiones, procesos de habilidades blandas, análisis, resolución de problemas, concentración y dominio de las emociones con la práctica del ajedrez.

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