En nuestro país se registran al menos 21 casos de suicidio por causa de bullying, así lo destacan datos de la Secretaría Técnica de Salud Mental (2013). Según el Colegio Profesional de Psicólogos aunque el bullying se ha convertido en una tendencia como sociedad, se manifiesta principalmente en escuelas y colegios.
“Estamos “metiendo en un solo saco” hechos puntuales de violencia y corremos el peligro de encasillar que “todo” es bullying, para finalmente postergar acciones correctivas urgentes”, subrayó la psicóloga Ingrid Naranjo. Es por ello que la agrupación profesional busca aclarar qué es el bullying, cómo detenerlo y cómo prevenirlo.
De acuerdo con Naranjo, el bullying es hostigar, mortificar, humillar, hacer el vacío, crear rumores y chismes, maltratar física y verbalmente a un compañero de estudio, de forma sistemática, repetida y sostenida en el tiempo; por parte de un individuo o varios, a fin de dañar o excluir del grupo.
Una vez claro el concepto, el Colegio de Profesionales de Psicólogos insta a denunciar este tipo de prácticas; a su vez se da a la tarea de referirse a 16 mitos del bullying:
| Mitos | Respuesta |
| “Bullying es un conflicto”
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Es falso el bullying es violencia, no es un acto puntual, es un acto repetitivo, premeditado y con intencionalidad.
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| “Es cosa de chicos” | No forma parte de las etapas de crecimiento, nadie debería pasar por violencia.
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| “Los prepara para la vida, los hace fuertes”
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La violencia no forma carácter, genera trauma, crea falsas visiones de cómo es la vida que no es estarse defendiendo.
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| “Tiene baja autoestima”
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La percepción de la baja autoestima no es una causa, es una consecuencia del daño creado. La víctima no es culpable menos responsable.
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| “Tiene problemas en su casa” o “no es cierto mi hijo no hace bullying”
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No todos los casos, en un porcentaje pequeño se ha identificado que existe una relación al comportamiento familiar y que lo refleja en los centros educativos. La chicos reciben la información de los distintos entornos en los que viven, sociales, educativos y digitales.
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| “Son raros, o diferentes” | No es así, las personas víctimas del bullying no tienen nada en ellas que provoque lo que les hacen, son escogidas por lo que representan para el otro.
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| “Es un tema de buenos y malos, siempre han existido bandos”
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Simplemente es incorrecto hacer bullying, porque si no polarizamos y justificamos.
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| “El bullying son golpes”
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Si bien existe la violencia física, y se manifiesta por medio de golpes la secuela es psicológica, el golpe se quita pero lo psicológico continúa.
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| “También se da fuera de la institución”
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El victimario al conocer el entorno y las limitaciones de continuar con el comportamiento busca espacios donde poder continuar con la agresión.
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| “Mi hijo sabe que él no se debe dejar de nadie” “mi hijo tiene que aprender a defenderse”
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¿Qué es no dejarse de nadie, irrespeto, agresión? Lo correcto es enseñarle reconocer cuando debe defenderse porque la defensa puede resultar violenta y agresiva.
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| “No hay que hacer caso, ignorar es la clave”
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No se debe ignorar la situación, esto aumenta la agresión por parte del victimario. Ignorar es sumarnos al pacto de silencio, es contribuir a que el bullying no sea visibilizado.
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| “Eso lo está inventando” o “quiere llamar la atención”
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Créale a la persona que le cuenta, que hace la denuncia. Después se debe identificar si el relato es cierto o no. Nunca partamos de la premisa de que quiere llamar la atención.
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| “No le digo a nadie porque soy yo el raro, porque tomo todo a mal”.
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No es cierto. Usted no es culpable por sentirse mal.
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| “La víctima es la que ocupa ayuda”
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Todos los actores del bullying: víctimas, victimarios y cómplices requieren atención y tratamiento porque todos comparten miedo y vergüenza.
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| “Yo no me meto porque no es conmigo”
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Aunque no sea directamente con usted existe una afectación en nosotros y en el ambiente en que vivimos.
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| “Pasa mientras lo permitas”
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No es cierto que la víctima permite que lo violenten, las personas que sufren bullying se les enseña a no defenderse. El bullying es un proceso de victimización.
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“Ignorar es sumarnos al pacto de silencio, es contribuir a que el bullying no sea visibilizado”
